恕刪,寫在前面,
我討厭人本,因為每次看到有學生出來抗議學校,
都有人本的影子,這些學生又大都是名校的學生,
包括建中、中一中、北一女....等,
而且抗議的都是頭髮、衣服穿著、吃飯方式.....,
有趣的是,北一女的畢業生還會保留當時的制服,
偶而就穿著北一女的制服出來拍照,
這些不乏現在社經地位高的政治人物。
當年改課綱時,背後也有人本的影子,
更甚著,讓小學生也能參與修改課綱。
人本雖然強調以人為本的教育,
可是這20多年來所用的人本教育方法,
目前來看,即使在國外也可以說是失敗的。
所以我對人本的印象,就是在培養會帶風向的政客而已。
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但我主要想表達的,
為何教官老是針對這位學生抽查書包,
提一點自己的意見;
大多數的國家都有邊境抽驗的頻率與數量,
但都強調會依據風險高低、統計,決定抽驗的品項。
所謂風險的高低,同時也包括這家業者過去的合格率,
所以,我想以後學校要對書包進行抽查,
可以參考每個國家邊境抽驗的方法,
這裡提供一篇相關的文章做為參考,
是由衛福部刊登在食品藥物研究年報. 12:447-455 2021
文章名稱: 各國邊境輸入食品查驗措施探討
--
上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾於道。
居善地,心善淵、與善仁、言善信、正善治、事善能、動善時。
夫唯不爭,故無尤。
--
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